2022世界杯买球app召开扶贫工作布置会
根据河北省印发的《河北省家庭经济贫困认定办法》，做好2020年河北省家庭经济贫困认定工作，2020年9月17日上午，我校政教处组织召开了2020年2022世界杯买球app扶贫工作布置会，通过伞状式管理认真做好扶贫资助工作，各年级具体主抓扶贫工作的年级干事参会。
此次会议由政教处主任王立强主持，会议就如何做好扶贫政策宣传，困难学生认定范围及认定依据等具体工作做了全面部署。
为了真正落实好，落实准扶贫政策，切实传达，解读好政策，现将困难学生认定范围及认定依据告知学生及家长。
一、困难学生认定范围
1、家庭经济特殊困难学生要全部纳入资助范围: 建档立卡家庭经济困难学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生和家庭经济困难残疾人子女。
2、将低收入困难家庭学生纳入资助范围，各地要按照《2022世界杯买球app》、省扶贫开发和脱贫工作领导小组《2022世界杯买球app》等文件要求，做好低收入家庭(家庭成员人均收入在最低生活保障标准1.5倍以下或县级以上人民政府认定标准以下，且家庭财产符合县级以上人民政府规定的低收入家庭)、非贫困低收入户、非持续稳定脱贫户的学生享受相关资助政策工作。
3、对一般家庭经济困难学生要结合当地生活水平、家庭经济状况和学生消费情况，通过学校家访、日常了解等有效方式，在国家规定的资助比例内由学校合理评议确定，按规定分档予以资助。
4、因其他原因(如家庭遭受重大自然灾害、家庭成员遭遇突发重大疾病或意外)造成家庭经济困难的，也应及时予以认定资助。
二、认定依据
1、家庭经济困难学生认定主要依据家庭经济因素、电特殊群体因素、地区经济社会发展水平因素、突发状况因素、学生消费因素、其它影响家庭经济状况的有关因素等。
(一) 家庭经济因素。
主要包括家庭收入、财产、债务等情况。
(二) 特殊群体因素。
主要指是否属于建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等情况。
(三) 地区经济社会发展水平因素。
主要指校园地、生源地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准，学校收费标准等情况。
(四) 突发状况因素。
主要指遭受重大自然灾害、重大突发意外事件等情况。
(五) 学生消费因素。
主要指学生消费的金额、 结构等是否合理。
(六) 其它影响家庭经济状况的有关因素。
主要包括家庭负担、劳动力及职业状况等。 |
